第954章 这可不是雨露均沾，要扛起责任！

    这边的技术攻关和先前省长抢海稻种植基地差不多。

    自动退出是不可能的退出的。

    必须赖着不走。

    否则传出去都丢人，也没法对院校交代。

    在各个农大看来，甭管这个攻坚项目花落谁家，起码见证了啊。

    即便输了，也可以添油加醋回去说自己努力了。

    此时的东大农业大学抢先开口说道：“领导，这就不用商量了？肯定是我们东大农业大学才有这个实力啊，毕竟排名第一可不是开玩笑的。”

    班主任倒是给予肯定：“综合实力农大农业确实不错。”

    其他院校急了。

    在让你们聊下去，那就没我们什么事了啊！

    八一农垦马上接话：“领导，东大农业实力确实比我们在场的每一个农大都要强，但仅仅是他们自己强。”

    “如果我们其他农大联合在一起，拧成一股绳，东大农大就不够看的了。”

    东大农业大学脸黑了。

    尼玛。

    你们这么玩是？

    忒不要脸了！

    东大农业大学驳斥着：“领导，你想想，一群本不是一个院校的人员联合在一起，这队伍可不好带啊，人心太杂，做事容易出现纠纷和分歧，不像我们东大农业的队伍，单一而好管理，请领导放心，将公关项目交给农大，绝对能交出一份满意的答卷！”

    “说啥呢！”

    八一农垦再次发言：“这不是说我们是乌合之众，进行人身攻击嘛。”

    “领导。”八一农垦喷着口水：“老话说的好，做事先做人，您看看东大农大，做人就有问题，还能把事情做好？”

    其他院校也纷纷附和着，对东大农业大学进行口诛笔伐。

    一时间。

    现场乱成一团。

    好似早上的菜市场，那叫一个喧哗吵耳。

    毕竟，这是一个足以载入史册，名垂青史的大事情、。

    别说一辈子能遇到一次，就是十辈子都不见得碰到一回。

    不争取，简直都对不起自己啊。

    所以，以东大农业大学为一方，以八一农垦联合其他农大为一方。

    双方展开激辩。

    这也就是班主任在场，否则各种损人的嗑更加露骨了。

    没知识的流氓地痞，骂人也就那么两句话。

    知识分子骂人，跟不上节奏都听不懂……

    沈北坐山观虎斗，美滋滋的看着，还学会不少令人恼火而极具内涵的讽刺。

    但班主任看着各所农大吵来吵去的态度，也不卖关子了。

    他还有其他事情要处理，没时间在这里耗着。

    班主任压压手。

    现场这才再次安静下来。

    班主任直言：“吵来吵去像什么话，更解决不了问题，简直无组织无纪律。”

    各所农大纷纷撇过头，一言不发。

    “刚刚来的路上，我与沈北先生进行讨论，该如何分配这个海稻攻坚任务。”

    班主任继续说道：“鉴于各所农业大学所表现出来的不怕困难态度，经过组织研讨解决，做出如下部署。”

    “核心原则：人人有参与机会，但不是平均分配人员，任务决定岗位，产出决定权重。”

    这一句话 ，直接奠定了攻坚任务的底层逻辑。

    在场的各个教授都不是傻子。

    自然听得出来班主任所言的意思。

    这是要雨露均沾啊！

    这个决策一出，排名靠前的几个农大，尤其是东大农业，华中农业大学，南京农业大学，脸色极其难看。

    他们本以为是有机会独吃。

    结果……吃大锅饭啊？

    这就有点令人难受了。

    这岂不是说，要直接按人数均分，肯定会出现强校人手不够，弱校人浮于事，造成大量人力浪费。

    但相反的，八一农垦等排名靠后的大学则差点笑出声。

    好啊！

    这个好啊！

    没白来！

    人人都有参与机会，都能进入这个攻坚项目中。

    哪怕是混日子，那他妈也是荣耀啊！

    八一农垦等大学激动的不行，就差对班主任顶礼膜拜了。

    但很快，东大农业大学提出一个致命问题：“领导，历史证明，吃大锅饭并不会有利于进步，甚至还会被拖后腿，请领导慎重考虑。”

    东大农业的提议确实直抵痛点。

    雨露均沾看似公平。

    但也仅仅是公平。

    不利于项目技术攻关。

    而且，还会造成严重的进度阻碍。

    毕竟，人人都参与，也就是人人都有话语权。

    像是八一农垦指手画脚，肯定没人搭理他。

    但如果是排名五六名，七八名的农大提出意见呢？

    不听？

    出问题怎么办？

    这就是大锅饭的巨大难题，不同的群体组建在一起搞事情，就很容易搞出事情。

    对于技术攻关而言，绝对是无形障碍。

    所以，东大农业大学必须将利害关系提出来。

    不能因为搞公平，而坏了大事。

    而此时的班主任却是笑道：“我知道众人所担心的事情，我说的人人都有参与机会，并不是所有人都要从头跟到尾，而是强校承担硬核任务，保底保留弱小院校的参与资格。”

    各大院校的教授纷纷对视一眼。

    若有所思。

    难道领导的意思是……强校主攻，弱校辅助？

    接着，班主任继续讲话，大概持续了十多分钟，将整体方案说了说。

    大概的意思很简单：先把各所农业大学分成三类：abc。

    a类人员占比45，负责项目总体方案设计，机理研究，关键技术研发等。

    b类人员占比35，负责样品预处理，数据采集，部分数据分析，配合核心团队完成重复试验。

    c类人员20，负责其他未尽的事务。

    班主任强调，并不是每校都能分到固定人数。

    部分学校只派 1~2 名老师 加 少量硕士，允许小体量参与，不强制每校必须多人。

    这样的做法，便将硬核科研交给能力更强团队，保证项目质量。

    同时，兼顾普惠所有农业大学都能进入项目。

    弱校有机会凭成果升级，强校也要考核，不能躺平。

    还有动态调整。

    如果某学校拿到名额但是长期不出成果，可以缩减人员名额。

    反过来原本 c 类院校，如果某课题组做得很好，可以在下一轮增加人员，承接更高级任务。

    一套严丝合缝的制度下，强校拿不出成果，自觉退后。

    弱校有实力，可以表现出来，直接晋升排名。

    既是合作，又是竞争。

    只不过是分到各自的任务不同罢了。

    最后，班主任在充分讲解组建的团队和成分，还有规章制度后，再次问向众人：“谁还有问题？”

    东大农业大学举起手……